تحتفل السلطنة اليوم بيوم المعلم العماني الذي يصادف 24 فبراير من كل عام.
وبهذه المناسبة ألقت مديحة بنت أحمد الشيبانية وزيرة التربية والتعليم كلمة هنأت فيها جميع المعلمين العاملين في المجال التربوي.
وقالت: "إنه لمن دواعي سروري ، ونحن نحتفل بعيد المعلم العماني ، أن أتقدم بخالص التهاني بهذه المناسبة ، ومثمنًا لجهودكم الكريمة ، وتفانيكم في إنجاز مهمتكم التربوية السامية ، ودوركم في إعداد طلابكم من أجل أفضل. المستقبل لهم ولبلدنا الغالي ، فكل يوم سعيد للمعلم العماني ".
وأضافت: "لقد كان للتحديات التي تواجه العالم بعد انتشار كوفيد -19 تأثير كبير في مجالات الحياة المختلفة: الصحة والاقتصاد والمجتمع وما إلى ذلك ، وألقت بظلالها مباشرة على قطاع التعليم. لقد توصلت العديد من الدول إلى حلول وأساليب مبتكرة لتقديم الخدمات التعليمية التي تضمن سلامة المتعلمين والقائمين على العمل التربوي. يعتمد توفير التعليم الجيد والمستدام الآن بشكل كبير على التكنولوجيا والتعليم الإلكتروني عن بعد ، من خلال منصات تعليمية تفاعلية أنشئت لهذا الغرض ".
وأكدت في ظل الظروف الاستثنائية الراهنة أن التعليم في السلطنة يحظى باهتمام كبير ومتابعة جادة من جلالة السلطان هيثم بن طارق. اتخذت اللجنة العليا المكلفة بالتعامل مع انتشار كوفيد -19 قرارا بتطبيق منهج التعلم المدمج مع التركيز على التعليم عن بعد. وبناءً عليه ، وضعت وزارة التربية والتعليم الأسس والضوابط اللازمة لتنفيذ التعليم المدمج ، وتفعيل التعلم الإلكتروني كمكون مركزي في العملية التعليمية ، واتخاذ الإجراءات الاحترازية لضمان سلامة المعلمين والطلاب والبيئة المدرسية ".
"بالاستفادة من أفضل التجارب والممارسات العالمية في التعليم خلال هذا الوباء وبفضل جهود موظفيها والعطاءات المخلصة للمعلمين ، اعتمدت الوزارة منصتين تعليميتين: منصة مندرة للصفوف (1-4) و Google منصة الفصول الدراسية للصفوف (5-12) وما بعد التعليم الأساسي ".
كما أشارت إلى أن "العام الدراسي الحالي هو عام استثنائي بكل معنى الكلمة. لم تواجه العملية التعليمية تحديًا صعبًا كتلك التي تواجهها حاليًا ، لكن ما قدمته من تضحيات لتثقيف طلابك منذ بداية الوباء. نحن فخورون جدًا بدوركم الرائع في توعية الطلاب بأهمية الالتزام بالإجراءات الصحية ، وتفاعلكم الإيجابي مع المنصات التعليمية الإلكترونية ، وجهدكم الكبير في إنتاج محتوى تعليمي. لقد كنت تقدم دروسًا عبر قنوات تلفزيونية مختلفة ، وشاركت في برامج تدريبية عن بُعد ، ووجدت طرقًا مبتكرة للتدريس ، وأنشأت مجتمعات تعليمية تهدف إلى تبادل الخبرات والخبرات التعليمية ، كل هذا يعد اقتناءًا فخورًا ومهمًا للغاية يستحق ثناءً عليه. وشكرا جزيلا. "
وقالت في نهاية حديثها: "المرحلة التالية تتطلب منك مواصلة العملية التعليمية بكفاءة وكفاءة. نحن بحاجة إلى الحفاظ على هذه المكاسب ، والبناء عليها من خلال مضاعفة الجهود في تحسين الممارسات التربوية وابتكار أساليب متقدمة لترسيخ مبادئ التعلم الذاتي لدى الطلاب. العمل على غرس قيم المواطنة في نفوس الطلاب وتزويدهم بمهارات الاعتماد على النفس والبحث العلمي. كل ذلك يؤدي إلى إعداد جيل قادر على التفاعل مع البيانات المتجددة ، ويتمتع بمهارات القرن الحادي والعشرين ، بما يتماشى مع أهداف رؤية عمان 2040 التي جعلت تطوير النظام التعليمي وتحسين مخرجاته. أساس أساسي للتنمية الشاملة للبلد ".
في العام الدراسي الحالي 2020-2021 ، بلغ إجمالي عدد المعلمين في المدارس الحكومية 56827 معلمًا ، منهم 48176 عمانيًا. وشكلت المعلمات أعلى نسبة من العدد الإجمالي حيث بلغت 72.96 في المائة بينما شكل المعلمون 27.03 في المائة من العدد الإجمالي.
وأشارت الإحصائيات إلى أن أكبر عدد من المعلمين العمانيين يتركز في محافظة شمال الباطنة ، حيث بلغ عددهم 10103 مدرس.
حرصت وزارة التربية والتعليم على تعزيز معرفة المعلم العماني وتزويده بالمهارات اللازمة لمواجهة تحديات انتشار فيروس كورونا ، الأمر الذي يتطلب تزويد المعلمين بالمعرفة والأساليب اللازمة لتطوير مستوى أدائهم في مجال التعليم عن بعد.
وتضمنت البرامج التدريبية برامج مركزية إستراتيجية مستمرة منذ العام الماضي تستهدف 4399 معلمًا. تضمنت مجموعة من البرامج المختلفة التي تلبي احتياجات المعلمين في مختلف المجالات. استهدف برنامج المعلمين الأول 575 معلمًا ، واستهدف برنامج خبراء الرياضيات 61 معلمًا ، "خبراء اللغة العربية"